設計學院趙龍傑、莊貴鈴、劉秋雪老師 榮獲 115 學年度教育部教學實踐研究計畫補助
設計學院教師團隊再創佳績！本院趙龍傑、莊貴鈴及劉秋雪三位助理教授，榮獲教育部 115 學年度「教學實踐研究計畫」補助。三位老師分別將設計專業深入文化典藏、建築光影與部落傳統工藝，透過創新的教學模式，帶領學生在實作中探索設計的多元可能。
趙龍傑 助理教授 ｜ 工業設計學系
以認知學徒制導入原住民織布工藝場域之文化創意商品設計教學實踐研究——大學產品設計課程 USR 之探討
結合大學社會責任（USR）與產品設計教學，引導學生走入原住民織布工藝場域。運用「認知學徒制」的實作教學，帶領學生深化文化理解，並轉化為具在地特色與市場價值的文創商品。
莊貴鈴 助理教授 ｜ 建築學系
開發創新光影構築導向之建築教學設計提升學生創造力研究
翻轉傳統建築教學思維，以「創新光影構築」為核心導向。透過探索光影與空間結構的互動，激發學生的空間想像力與創造力，為建築設計教育注入嶄新的實驗性思維。
劉秋雪 助理教授 ｜ 設計學院 / 原住民學士學位學程專班
部落工藝學校-以擴增實境竹編教材推動基礎設計課程之行動研究
融合傳統竹編工藝與 AR 擴增實境科技！打造「部落工藝學校」概念，將數位互動教材引進基礎設計課程，降低工藝學習門檻，讓傳統技藝在數位時代煥發嶄新生命力。
行事曆
最後更新日期
2026-08-11