桃園市復興區羅浮高中於前月30日蒞臨本校設計學院，由羅浮高中瑪紹‧彼藺校長率領約70名師生，辦理大學參訪暨校外見習教學活動。

設計學院師生精心規劃AI創作課程及傳統構樹皮體驗學習等活動，讓羅浮高中師生深入認識本校設計學院原住民專班之特色課程。

　　羅浮高中為桃園市原住民族重點學校，課程致力於培養學生技職專業能力，其教育理念亦強調在學習過程中維繫原住民族文化認同，同時促進非原住民學生共同學習與理解原住民族文化。

羅浮高中瑪紹校長表示：「教育不只是課本中的知識，更是文化的傳承、身分的認同，以及走向世界的能力。」

此次選擇至聯合大學進行參訪與見習活動，是因為「看見的不只是升學的可能，更是一條延續文化、發展專業、連結未來的道路。」

本校設計學院方裕民院長於歡迎致詞中指出：「設計學院秉持服務設計教學理念，以學生學習需求與專業能力為課程核心。」

並強調：「原住民專班致力於結合當代設計技術與族群工藝文化，培養兼具專業知能與文化素養之人才。」

　　為使羅浮高中師生進一步了解本校設計學院原住民專班之教學特色，本次活動由專班劉秋雪助理教授帶領學生體驗AI生成設計，實際進行音樂生成創作，展現設計學院近年積極投入AI創新教學與創作的成果。

同時，在部落工藝師與專班學生的引導下，參訪學生參與原住民族構樹皮創意花藝體驗活動，親手製作融合族群植物知識與花藝美學的構樹皮花束。

活動最後，由原住民專班畢業製作團隊擔任導覽人，向羅浮高中師生介紹「手心迴響」畢業成果展作品，呈現專班多元設計的豐碩成果。

　　本次羅浮高中與聯合大學的校際交流，跨越高中與大學及地理區域的距離，實際展現「學習無界」的教學精神。這不僅是一趟學習之旅，更是一段文化相遇與視野開展的重要歷程。